66 фраз, які потрібно говорити дитині хоча б раз у день

Кожна дитина, не залежно від віку, потребує уваги та підтримки від батьків. Якщо ви сформуєте звичку хоча б раз у день сказати щось із цього списку, ваші дітки почуватимуться значно щасливішими.

Завжди пам’ятайте, дитині потрібна турбота, а не дорогі іграшки. Адже саме увага допомагає їй зрозуміти, що вона повноцінний член сім’ї та може розраховувати на вашу підтримку.

1. Я вдячна/-ий тобі.

2. Я пишаюся тобою.

3. У твоїх словах є сенс.

4. У тебе чудові ідеї.

5. Мені подобається бути твоєю мамою / татом.

6. Тобі не обов’язково бути ідеальною/им, щоб бути великою/-им.

7. Твоя думка важлива.

8. Ти — важлива/-ий.

9. Ти моя улюблена/-ий.

10. Я вірю тобі.

11. Я вірю в тебе.

12. Без тебе наша родина не була б такою ж.

13. Ти цінна/-ий.

14. Ти можеш сказати «ні».

15. Ти можеш сказати «так».

16. Я знаю, ти зробила/-в усе можливе.

17. Ти мала/-в рацію.

18. Я приймаю тебе такою/-им, яка/-ий ти є.

19. Давай спробуємо твій спосіб.

20. Ти – потрібна/-ий.

21. Ти варта/-ий цього.

22. Ти робиш мене щасливою/-им.

23. Мені подобається твоя креативність.

24. Мені з тобою весело.

25. Не можу дочекатися, щоб почути це.

26. Не бійся бути собою.

27. Ти граєш важливу роль.

28. Я обожнюю проводити з тобою час.

29. Ти цікава/-ий.

30. Мені подобається дивитися на світ твоїми очима.

31. Це добре, що ти допитлива/-ий.

32. Мені подобається, як ти розповідаєш історії.

33. Те, що ти зробила/-в, — дивовижно.

34. Я обожнюю тебе.

35. Це чудове питання.

36. Твоїм друзям пощастило з тобою.

37. Я довіряю тобі.

38. Це був дійсно вдалий вибір.

39. Я щаслива/-ий бачити тебе щасливою/-им.

40. Бути твоєю мамою / татом — моя улюблена робота.

41. Я щодня дізнаюся від тебе нові речі.

42. Ти робиш мене кращою/-им.

43. Ти — хороша дівчинка / хлопчик.

44. Дякую за те, що ти є.

45. Я така рада/-ий, що ти тут.

46. Маєш чудовий вигляд.

47. Я розумію тебе.

48. Спостерігати, як ти ростеш — суцільне задоволення.

49. Це було справді відважно.

50. Я пробачаю тобі.

51. Я ціную тебе.

52. Ми всі робимо помилки.

53. Так, я теж.

54. У тебе дуже добре це виходить.

55. Спробуй ще раз завтра.

56. Ніхто не ідеальний.

57. Мені подобається, як ти сказала/-в це.

58. Ти не будеш подобатися всім, і це нормально.

59. Тобі так добре це вдалося.

60. Я слухаю.

61. Це точно.

62. Ти прекрасна/-ий всередині і зовні.

63. Я люблю тебе.

64. Я ніколи не перестану любити тебе.

65. З тобою все гаразд.

66. Ти наповнюєш моє сердце.

Як виростити дітей ввічливими: 5 корисних порад

Ви коли-небудь стикалися з хамами та дивувалися, чому вони такі, які вони є?
Напевно, такими їх виховали батьки. Але гарним манерам можна навчити, якщо бути послідовними й терплячими.

Зазвичай батьки вчать дітей ввічливості та поваги до інших, але деякі методи виховання можуть дати протилежний результат.

Ось кілька речей, які потрібно припинити робити, щоб ваша дитина не виросла погано вихованою.

1. Перестаньте їх боятися.

Якщо дитина вередує, а ви панікуєте, щоб виконати будь-яке її бажання, це формує у неї хибні уявлення. Вона звикає до істерик і сліз як до способу домогтися свого. Звичайно, іноді побалувати дитини приємно, але не переборщіть.

Задумайтеся, чи не надаєте ви своїм дітям незаслужені привілеї. Це часто відбувається, коли батьки задовольняють будь-який каприз, щоб заслужити визнання і любов, або прагнуть дати дітям те, чого не мали в дитинстві. Навчіть їх різниці між “я хочу” і “мені потрібно”.

2. Перестаньте їх виправдовувати.

Не варто применшувати роль поганої поведінки. Не треба виправдовувати істерики фразами типу “всі діти такі” – це лише зміцнить у дитини думку, що вона робить усе правильно. Що довше ви терпите, тим складніше буде припинити шукати виправдання поганій поведінці.

Встановіть дисципліну, засновану на любові: приділяйте увагу правилам, манерам і справам, але не забувайте і про потреби дітей. Пам’ятайте: ваше завдання — задовольняти їх потреби та приборкувати їх бажання.

3. Не забороняйте іншим вказувати на погану поведінку.

Раніше вважалося нормальним, що вчителі та інші дорослі відчитують неслухняних дітей, але тепер це не вітається. Багато матерів вважають за краще виховувати своїх дітей, не втручаючись у життя інших.

Дозвольте іншим дорослим відчитувати вашу дитини (в розумних межах, звичайно). Наприклад, якщо вона погано поводиться на уроці, вчителька має право зробити їй зауваження.

Встановіть з нею контакт, і вона допоможе вам слідкувати за поведінкою і манерами дитини в школі.

4. Припиніть їх балувати.

Щодня ставте собі питання: чого я вчу дітей? Чи допомагаю я їм здобути навички та вміння, необхідні для повноцінного функціонування у дорослому житті?

Наприклад, даючи їм гроші, задумайтеся: чи навчаєте ви їх поваги, дисциплінованості, відповідальності та відкладеної винагороди?

Цього неможливо навчити, якщо завжди давати їм те, що вони хочуть.

5. Перестаньте спрощувати їм життя.

Жодні батьки не хочуть ускладнювати життя дітей, але іноді корисно привчити їх до праці та терпіння.

Простий приклад: ви сидите в ресторані, а дитина починає нудьгувати. Не варто відразу давати їй планшет, щоб вона відвернулася і дала вам спокій. Навчіть її терпіти та придумувати розваги без допомоги ґаджетів.

Ще один спосіб навчити дитину цінувати працю — просити її допомогти в хатніх справах, навіть якщо особливої необхідності у цьому немає.

Якщо дитина мріє — це прекрасно, але підкресліть, що амбіції нічого не варті без праці.

Джерело kozakorium.com

Літо без гаджетів: 50 чудових ідей, чим зайняти дітей

Якщо ви дійсно переживаєте за всебічний розвиток вашої дитини, ось кілька чудових ідей, як провести літо без гаджетів, – пише Доброта.

Коли дітям нудно, у них завжди є спокуса залізти в гаджет. (І, будемо чесні, у батьків теж є спокуса доручити дітей «електронній няні»!). Але знайти свої інтереси, потренувати уяву і творчі здібності — це те, що набагато легше відбувається в реальному світі, ніж у відеоіграх і соцмережах.

Ось способи зайняти дитину влітку чимось цікавим, не включаючи гаджети.

Активності на свіжому повітрі

Більшу частину року діти проводять дома і в школі, так що літо — ідеальний час, нарешті, насолодитися природою і свіжим повітрям. Чи знаєте ви, що фахівці рекомендують дітям гуляти не менше 3 годин щодня? Ось кілька відмінних занять на природі:

• Побудувати курінь з палиць і гілок

• Посадити рослину в саду і доглядати за ним

• Взяти з собою бутерброди і улюблену книжку, постелити ковдру на землі і влаштувати «книжковий» пікнік

• Сходити в похід

* Зайнятися геокешингом (грою в пошук схованок, захованих іншими людьми, в мальовничих місцях)

• Ловити жаб, метеликів та інших комах (а потім відпускати їх на волю)

* Спробувати вгадати птицю по її трелі

• Поплавати в місцевому озері

• Влаштувати бій повітряними кулями, наповненими водою

• Організувати кемпінг (можна навіть на власній дачі)

* Піти на риболовлю

• Бризкатися поливалками

• Залізти на дерево

* Пограти в дворову гру

• Покататися на велосипедах

• Спробувати веслування на каное або каяках

• Пограти в хованки

• Взяти участь у зборі сміття

• Зібрати фрукти або ягоди на місцевій фермі

• Відвідати національний парк

Творчі заняття

Літо-ідеальний час для того, щоб дати волю дитячій фантазії. Ось кілька відмінних творчих занять для літніх днів:

• Малювати крейдою на асфальті

• Малювати на вулиці пальчиковими фарбами, олійними фарбами або аквареллю (і від душі перемазатися)

• Створити унікальний арт-об’єкт за допомогою шприца

* Зробити своїми руками намиста і сережки з бісеру

* Навчитися шити

• Зробити скульптуру за допомогою алюмінієвої фольги

* Спробувати себе в фотографії

• Повозитися з глиною

• Придумати, що можна зробити з картонної коробки

• Зібрати кілька старих речей і придумати з них нову

• Сісти на ганку і намалювати те, що бачите (дерева, квіти…)

Сюжетно-рольові ігри

Користь сюжетно-рольової гри для дітей добре вивчена: вона допомагає дітям тренувати соціальні навички та емоційний інтелект, розвиває мову і здатність самостійно вирішувати проблеми. Літо-відмінний час для ігор! Ось кілька ідей:

• Влаштувати маскарад і вбиратися в костюми різних персонажів

• Розіграти улюблену казку

• Побудувати у дворі чарівний будинок і населити його жителями

* Шукати скарб за підказками, захованими в схованках

Пізнавальні активності

Звичайно, влітку діти відпочивають від навчання, але це не означає, що вони не можуть час від часу займатися якоюсь пізнавальною діяльністю. Навпаки, коли час від часу діти чогось вчаться на канікулах, це допомагає їм легше включитися в освітній процес восени. Ось приклади таких занять:

• Після побудови куреня забратися всередину і читати книжки

• Заглянути в місцеву бібліотеку

• Відвідати художній музей

• Відвідати музей науки

• Дізнатися історію міста, в якому живеш

• Відвідати історичні місця

• Грати в ігри на рахунок, додавання і віднімання

• Навчитися готувати нове блюдо

• Навчитися азам фінансової грамотності (як планувати покупки, рахувати решту, накопичити на щось)

* Самому зробити музичний інструмент (наприклад, калімбу)

• Влаштувати з друзями літній книжковий клуб

• Грати в настільні ігри, які підвищують грамотність і тренують математичні здібності

23 пoдaрyнки дитинi, якi вoнa збeрeжe нa всe життя

Нa сьoгoднiшнiй дeнь дiти прoстo пoтoпaють в дoстaткy iгрaшoк, iгoр, рoзвaг. Зaрaз стiльки всьoгo iснyє для дiтeй, щo їх вжe прoстo нeрeaльнo чимoсь здивyвaти. Aлe цi 23 пoдaрyнкa вoни тoчнo зaпaм’ятaють нa всe життя! Бiльшe тoгo, вoни прoнeсyть їх з сoбoю чeрeз всe життя i швидшe зa всe, пoдaрyють вжe свoїм дiтям.

1. Вiрa y їхнi сили.

Дитинi нaдзвичaйнo вaжливo знaти, щo нaйрiднiшa людинa y свiтi в них вiрить. Дaвaйтe дитинi зрoзyмiти, щo ви впeвнeнi в нiй, в її yмiннях i мoжливoстях. Всьoгo oднe вaшe слoвo здaтнe зрoбити з мaлюкa yспiшнoгo гeнiя.

2. Любoв y всiх її прoявaх.

Oбiймaйтe, цiлyйтe, гoвoрiть слoвa любoвi зaвжди, нeзвaжaючи нi нa щo! Нaвiть, якщo вaшiй дитинi вжe зa 30!

3. Сiмeйнi вeчeрi.

Цi хвилини рoдиннoгo єднaння зaпaм’ятoвyються дiтьми нa всe життя. Цe прeкрaснa трaдицiя, якa oб’єднyє, мирить, нaдихaє i yтихoмирює.

4. Рaдiсть.

Рaдiйтe життю i свoїй дитинi. Нe сoрoмтeся свoїх пoчyттiв, смiйтeся рaзoм з мaлюкoм, дyрiйтe.

5. Miцнa i пoвнa сiм’я.

Нaмaгaйтeся збeрeгти сiм’ю i хoрoшi вiднoсини з її члeнaми. Для дитини сiм’я – цe тoй фyндaмeнт, тa oпoрa, якa дaє пiдтримкy i дoпoмaгaє крoкyвaти життям.

6. Свiй чaс.

Цe нaйцiннiший пoдaрyнoк, oсoбливo, для сyчaсних дiтeй. Знaхoдьтe чaс для дитини кoжeн дeнь! Щoб прoстo пoбyти з нeю, пooбiймaтися, пoгрaтися рaзoм, пoгyляти aбo прoстo пoвaлятися нa лiжкy.

7. Увaгa.

Щe oднa рiч, якoї пoстiйнo нe вистaчaє дiтям.

8. Дoбрoтa.

Дитинa щe встигнe нaвчитися жoрсткoстi. A ви пoкaжiть їй приклaд спрaвжньoї дoбрoти i вмiння спiвчyвaти.

9. Умiння цiнyвaти.

Нaвчiть дитинy цiнyвaти тe, щo y нeї є, aлe зaвжди прaгнyти дo бiльшoгo.

10. Інтeрeс.

Інтeрeс дo свiтy присyтнiй y кoжнoї дитини. Збeрiгaйтe, бeрeжiть йoгo! Пoстaрaйтeся нe вбити всякими: “Нe лiзь, нe зaвaжaй, вистaчить гoвoрити, скiльки мoжнa питaти?”

11. Умiння приймaти рiшeння.

Стимyлюйтe дo сaмoстiйнoстi, дoпoмoжiть приймaти нaслiдки свoїх дiй, пoкaжiть приклaд спрaвжньoї смiливoстi i рiшyчoстi.

12. Рaмки.

Дiтям нaдзвичaйнo вaжкo жити y всeдoзвoлeнoстi i нe мaти нiяких oбмeжeнь. Їм пoтрiбнi рaмки, якi стрyктyрyють для них цeй свiт. Tiльки нe зaхoплюйтeся зaбoрoнaми, iнaкшe цe зaгрoжyє нeпoслyхoм.

13. Свoбoдa.

Пaм’ятaйтe, щo зaбoрoн мaє бyти мiнiмyм. Дaвaйтe дитинi мoжливiсть вибирaти, сaмoстiйнo приймaти рiшeння, дiяти i вчитися нa влaсних пoмилкaх.

14. Пoхвaлa.

Дiтям дyжe вaжливo вiдчyвaти схвaлeння їх дiй з бoкy бaтькiв. Цe стимyлює дo вдoскoнaлeння.

15. Любoв дo твoрчoстi.

Нaдaвaйтe мoжливiсть твoрити стiльки, скiльки хoчeться. Зaoхoчyйтe твoрчy дiяльнiсть, ствoрюйтe yмoви для нeї. Сaмi зaхoплюйтeся i зaймaйтeся з дитинoю. Цe дyжe вaжливe вмiння в eпoхy Інтeрнeтy тa кoмп’ютeрних тeхнoлoгiй, якe вчить бaчити прeкрaснe y всьoмy, рaдiти життю, знaхoдити вихoди з нeстaндaртних ситyaцiй.

16. Щeдрiсть.

Пoкaжiть нa oсoбистoмy приклaдi, щo тaкe щeдрiсть, як дiлитися, i нaвчiть oтримyвaти зaдoвoлeння вiд влaснoї щeдрoстi.

17. Дyхoвнiсть.

Прищeплюйтe дiтям yсвiдoмлeння нaявнoстi дyшi. Дoбрe, якщo вoни нaвчaться дiяти, кeрyючись пoтрeбaми нe тiльки свoгo тiлa, a й дyшi.

18. Прaвдa.

Бyдьтe чeсними з дiтьми. Taким чинoм, ви нaвчитe їх бyти чeсними. Kрiм тoгo, ви прoдeмoнстрyєтe їм, щo вaм мoжнa дoвiряти, щo з вaми вoни в бeзпeцi.

19. Нaдiя.

Нaдiя дoпoмoжe y нaйвaжчi мoмeнти, пiдтримaє i дoдaсть сил.

20. Любoв дo пiзнaння.

Любoв дo знaнь i хoрoшa oцiнкa в шкoлi чaсoм нe мaють aбсoлютнo нiчoгo спiльнoгo. Зaoхoчyйтe дитинy пiзнaвaти свiт, зaхoплювaтися, нaвчiть oтримyвaти зaдoвoлeння вiд пiзнaння свiтy.

21. Oптимiзм.

Цe тe, щo дoпoмaгaє дoсягaти yспiхiв i змiнювaти цeй свiт нa крaщe.

22. Пoсидeньки y вaс нa кoлiнaх.

Для дитини цe нaйкрaщe, нaйзaтишнiшe мiсцe в свiтi!

23. Вiрнiсть в сiм’ї i y вiднoсинaх.

Бyти вiрним свoємy чoлoвiкoвi (дрyжинi) – цe вчинoк нaшoгo рoзyмy, сeрця i дyшi. A дiти вiдчyвaють цe дyжe тoнкo.

Джeрeлo: dytpsyholog.com

Уряд запроваджує допомогу багатодітним сім’ям: 1700 гривень на третю і кожну наступну дитину

З 1 квітня 2019 року в Україні збільшується допомога багатодітним сім’ям. Уряд виплачуватиме батькам на кожну третю і наступну дитину щомісяця 1 700 грн.

Виплати здійснюватимуться до тих пір, поки дитині не виповниться 6 років. Навіть якщо дитині 5 років, допомогу варто оформити – за рік держава фінансово підтримає сім’ю, надавши безповоротно 20 400 гривень на третю і кожну наступну дитину.

Доплата стосується не лише тих, хто народив чи народить дитину цьогоріч. Кожна сім’я, яка має посвідчення багатодітної, має змогу з 1 квітня оформити додаткову допомогу на дитину. Якщо в родині четверо дітей, двом з яких ще немає 6 років, держава виплатить на кожну з них по 1 700 грн. Це додатково до щомісячних 860 грн допомоги при народженні дитини.

В Україні наразі налічується 160 тисяч багатодітних сімей, в яких є діти віком до 6 років. Уряд для підтримки народжуваності в країні планує до кінця року виплатити таким батькам понад 2,4 млрд грн фінансової підтримки.

Як отримати виплату?

Для того щоб оформити допомогу на дитину, мамі або татові слід звернутися у найближче відділення соціального захисту населення і написати заяву  на отримання грошей.

При собі також потрібно мати оригінал та копію посвідчення багатодітної сім’ї, без якого оформити допомогу буде неможливо, та свідоцтва про народження дітей.

Виплати здійснюватимуться через Укрпошту чи уповноважений державою банк на соціальні виплати за вибором сім’ї. Якщо сім’я отримує щомісячну допомогу при народженні, вона може надати реквізити банківської картки, на яку зараховуються 860 грн.

Навіть якщо дитині 5 років, допомогу варто оформити – за рік держава фінансово підтримає сім’ю, надавши безповоротно 20 400 гривень на третю і кожну наступну дитину.

Збільшення народжуваності – один з головних пріоритетів Уряду

За три роки Уряд Володимира Гройсмана впровадив три нові фінансові механізми соціальної підтримки родин, в яких народжуються діти.

З вересня 2018 року кожній жінці, в якої з’явився новонароджений, безкоштовно видається подарунок з необхідними в перший період життя дитини речами.

З січня 2019 року Уряд надає грошову компенсацію на послугу няні. Крім щомісячних 860 гривень виплат на дитину, сім’я, яка оформила «муніципальну няню», безповоротно щомісяця отримує ще 1 626 гривень.

Також, за словами міністра соціальної політики України Андрія Реви, програмою «Муніципальна няня» наразі скористалися 43 родини.

Володимир Гройсман: «Дитина має добре розвиватися, мати критичне мислення. Всі ті, хто сьогодні інвестує свої зусилля у дітей, мають отримати повагу суспільства, достойну зарплату. Тому Уряд щоразу розширює  підтримку сімей, у яких народжуються діти. Наша ціль – щоб українців ставало більше. Це не питання одного року, але якщо ми системно ухвалюємо правильні рішення, то в середній і довгостроковій перспективі побачимо результати».

7 чарівних правил виховання дітей

До п’яти років – ставтеся до своєї дитини як до правителя (з повагою), з 5 до 15 – як до солдата (чітко встановлюючи рамки, режим і правила), а з 15 років – тільки як до друга (як до рівного собі). Стародавня східна мудрість

Я, як кандидат психологічних наук, який проводив дослідження в області самосвідомості та саморозвитку, як психолог і психотерапевт, який консультує стосунки дітей та батьків протягом 10 років, і як керівник дитячого центру розвитку, давно прийшов до усвідомлення того, що Ми і наші діти рівні у тому, що маємо право жити на цій землі, бути самими собою, маємо право на успіх і щастя, і в кожному з нас є свій потенціал розвитку.

Але, тільки Ми, як батьки, повністю відповідальні за наші відносини з дитиною, в результаті яких має здійснюватися об’єктивне, всебічне і найменш спотворене нашими очікуваннями і помилковими переконаннями, розкриття і усвідомлення дитиною її безцінного і безмежного потенціалу.

Але як це зробити?

Проаналізувавши безліч книг по вихованню та розвитку дітей, перевіривши і пропустивши їх через свій особистий і професійний досвід, я визначив 7 основних правил, усвідомлення і прийняття яких кожним з нас – дорослих, дозволить дати можливість нашим дітям скоротити свій шлях до щасливого і успішного життя відповідальної людини.

1 Правило. Дитина – це індивідуальність

Дитина – самостійна, окрема від нас істота, вона повинна і хоче прожити власне життя. Дуже важливо усвідомити, що наша дитина – не частина нас, а самостійна істота, яка має право, можливості і здатності приймати рішення і здійснювати вибір.

2 Правило. Зростати разом з дитиною

Людина не народжується на світ професіоналом ні в одній області, в тому числі і в професії батьків. Тому істинно хороші батьки ростуть і змінюються разом з дитиною, надаючи їй стільки свободи і турботи, скільки необхідно в певний період розвитку. Передати відповідальність дитині за її життя, вирішення і вибір відповідно цьому етапу розвитку – найважливіше завдання, яке стоїть перед батьками.

3 Правило. Безумовне прийняття

У перші роки життя батьківське оточення є для дитини своєрідною моделлю світу, і то, наскільки комфортно, тепло і безпечно малюкові в родині, визначає те, яким в майбутньому виявиться ставлення до реального світу, більш складного, жорсткого і мінливого. Емоційне благополуччя, позитивне ставлення до себе і світу в цілому у дитини, а потім і дорослої людини, в значній мірі залежить від прийняття її батьками.

4 Правило. Встановлюйте норми і межі

Батьки – саме ті люди, які першими починають позначати малюкові межі дозволеного і забороненого, прийнятного і неприпустимого.

Виставлення дитині кордонів і норм допустимої поведінки необхідно в першу чергу для неї самої. Це допомагає дитині структурувати картину світу, орієнтуватися в ньому, робить оточення більш стабільним і передбачуваним, а значить, більш безпечним. Дитина, якій не відомі правила і норми, втрачається від невизначеності, відчуває себе покинутою, не відчуває комфорту і безпеки, ну а далі сама починає встановлювати межу дозволеного і допустимого.

Але як правильно обмежувати:

Кожен раз зважити принциповість і важливість того, що саме ми не дозволяємо, що забороняємо, на що реагуємо негативно.
З самого раннього віку варто пояснювати і аргументувати дитині, чому саме це можна або чому саме та чи інша поведінка є поганою або шкідливою.
Покараний або засуджений, може бути вчинок, але не особистість в цілому.
Покарання не повинно бути «поганим», а має бути позбавленням «хорошого».
Ніколи не варто принижувати дитину – фізично або словами.
Не можна пропускати або надовго відкладати покарання. Воно повинно слідувати відразу за порушенням правил, за грубою або неввічливою поведінкою.

5 Правило. Тільки не лебідь, рак і щука …

Принципове значення для виховання будь-якої дитини має послідовність дій, санкцій, заохочень і покарань.

Мінливість в діях, санкції, заохочення і покарання. Дуже погано, якщо наш настрій впливає на те, що сьогодні ми дозволили дитині що-небудь, що вчора заборонили, тому що змінився наш настрій. Роблячи таким чином, ми руйнуємо і без того нестійку і гнучку картину світу дитини.

Відсутність для дитини єдиної моделі виховання в сім’ї. Розбіжності з приводу виховання і реакцій на поведінку дитини у різних членів сім’ї – явище поширене. Але варто пам’ятати, як заповідь і непорушне правило: дитина не повинна знати про ці розбіжності.

6 Правило. Станьте позитивним прикладом для дитини

У ранньому віці дитина засвоює значну частину соціального досвіду, наслідуючи батьків. Наслідування передбачає неусвідомлене копіювання тих моделей поведінки, які має малюк перед очима. Так що не варто дивуватися, якщо дитина чує наші правильні і хороші слова, а веде себе так, як Вам зовсім не хочеться. Зупиніться і озирніться.

7 Правило. Правильно спілкуйтеся з дитиною

Саме дитинство є визначальним періодом для формування особистості Вашої дитини. Тому, завжди використовуйте наступні правила спілкування з нею:

1.Частіше проводьте час з дитиною, але займаючись спільною діяльністю, використовуйте формулу: «Разом, але не замість!»

2. Не забувайте відзначати будь-які успіхи дитини, нехай мінімальні, нехай само собою зрозумілі для нас, дорослих. Заохочувати варто саме реальні результати, звичайно, враховуючи вікові можливості.

3. Размовляючи з дитиною, будьте завжди доброзичливі, використовуйте привітні фрази.

4. Необхідне вміння, якому можна і потрібно вчитися, вміння чути власну дитину. Саме чути, а не просто слухати. Використовуйте «активне слухання».

5.Розмовляйте з дитиною «обличчям до обличчя» на рівні очей! Інакше дитина сприймає Вас з позиції «зверху вниз» і відчуває тиск.

6. Частіше кажіть про свої почуття дитині. Вона повинна чути, що її люблять, приймають і підтримують!

7. Обіймайте і гладьте свою дитину не менше 5 разів на день!

Джерело

У Львові створили Центр раннього втручання для дітей із вадами розвитку

Тепер послугу раннього втручання у Львові зможуть отримати значно більше сімей, в яких виховуються діти з порушеннями розвитку. Адже з серпня цього року на базі КНП «4-а міська поліклініка м. Львова», що на Сихові, розпочав роботу Центр раннього втручання.

Про це повідомляє прес-служба ЛМР.

Тут з малюками, віком до 4 років, працюють фахівці, які допомагають їм розвиватись, а також адаптуватись їм та їхнім батькам до життя в суспільстві. А ще раннє втручання має виражену профілактичну спрямованість щодо попередження прогресування порушень у дітей. Наступні такі центри планують відкрити у Залізничному та Шевченківському районах.

© Khrystyna Protsak

Як розповіли в управлінні охорони здоров’я Львівської міської ради, послугу раннього втручання запроваджена для того, щоб допомогти батькам, в яких народилась дитина з порушенням розвитку, з раннього віку працювати з такою дитиною, правильно доглядати і виробляти в неї навички, які допоможуть їй інтегруватися в суспільство і не відчувати себе обмеженою. З цією метою, з 1 січня 2018 року в 4-тій міській поліклініці Львова було створено Кабінет раннього втручання, а вже з 1 серпня цього року — розширили надання цієї послуги, створивши Центр раннього втручання.

«Ми починали роботу у форматі Кабінету, і коли побачили, що воно потрібне, що є спеціалісти, які готові працювати з такими сім’ями, тоді ми трансформували це в Центр з відповідним набором приміщень, обладнанням, і кількість сімей сьогодні збільшилася до 69, які приходять сюди і вчаться. Бо суть цієї послуги — це підібрати індивідуальні вправи і програми для кожної дитини окремо, щоб потім батьки вдома, у звичних для них умовах, виконували ті вправи, необхідні для розвитку дитини. Звісно, не все обладнання ми могли купити самі, а тому зверталися до людей з проханням, щоб вони допомогли це купити», — розповів Володимир Зуб, керівник управління охорони здоров’я Львівської міської ради.

© Khrystyna Protsak

Головна особливість цього Центру в тому, що фахівці тут працюють не лише з дитиною, яка має вади розвитку, а зі всією сім’єю.

«До нас на послугу можна потрапити через скерування сімейного лікаря, невролога, психіатра, або навіть прийти і просто записатися. Наразі ми обслуговуємо більше дітей Сихівського району, а пізніше будемо брати й інших дітей. Тут ми займаємося із дітьми, які мають порушення нервової системи, а також з дітьми, які мають біологічний ризик, недоношені. На програмі зараз є 69 сімей, і це діти з різними діагнозами. Головна особливість нашого центру — це те, що ми акцентуємо свою увагу не лише на дитині — а на всій сім’ї. Тобто ми робимо батьків компетентними у завтрашньому дні», — розповіла Оксана Гик, керівник Центру раннього втручання КНП «4-а міська поліклініка м. Львова».

Зокрема, за 9 місяців 2018 послугу раннього втручання в Центрі отримали 69 сімей.

«Це 2 дитини з церебральним паралічем, 6 дітей з розладом спектру аутизму, 16 дітей з мовними розладами, 13 дітей з мінімальною мозковою дисфункцією, 1 дитина з вродженою вадою центральної нервової системи, 4 дітей з генетичними захворюваннями, 10 дітей з поведінковими розладами, 10 дітей з гіпоксично-ішемічними ураженнями центральної нервової системи, а також 3 сім’ї із групи соціального ризику», — каже заступник головного лікаря з охорони материнства та дитинства КНП «4-а міська поліклініка м. Львова» Галина Бєлова.

© Khrystyna Protsak

У створенні Центру раннього втручання активно допомагали фахівці навчально-реабілітаційного центру «Джерело». Зокрема, вони ділилися з фахівцями Центру досвідом роботи з такими дітками. Адже в Центрі раннього втручання працює мультидисциплінарна команда фахівців, серед яких — педіатри, психолог, логопед, фізичний реабілітолог.

«Дуже сильно тішить Львів, бо маємо безпрецедентне впровадження такої послуги на рівні двох галузей — охорони здоров’я, і соціального захисту. Ми апробуємо, і зможемо поділитися цим досвідом з іншими містами», — зауважила Зореслава Люльчак, керівник навчально-реабілітаційного центру «Джерело».

Для створення Центру раннього втручання, зокрема на ремонтні роботи приміщень та закупівлю обладнання й інвентаря, використали майже 1, 2 млн. грн.

Як зауважує керівник міського управління охорони здоров’я Володимир Зуб, згодом такі Центри планують відкрити й в інших міських поліклініках, щоб ця допомога стала наближенішою до родин, які її потребують. Адже, з його слів, налагодження ефективної системи раннього втручання дозволить зменшити затримки розвитку у дітей, попередити їх виникнення чи прогресування, сприятиме повноцінному розвитку дитини, а також допоможе дитині та батькам адаптуватися до життя в суспільстві. Однак головна проблема — це пошук спеціалістів, які готові працювати з такими сім’ями.

«Ми плануємо робити такі і в інших районах, але знайти приміщення, його відремонтувати — не головна проблема. Головна — це підготовка кадрів. Бо сьогодні дуже важко знайти фахівців, які хочуть працювати із сім’ями, в яких є діти з вадами розвитку. Це треба любити, і навчитися цьому. Я дякую „Джерелу“, що підготували цю команду фахівців, бо в університетах цього не вчать. Тому найбільша проблема — відсутність спеціалістів. Це проблема, яку потрібно вирішувати на державному рівні. Бо ми це робимо у Львові, а в інших містах цього, на жаль, не робиться», — розповів Володимир Зуб, керівник управління охорони здоров’я Львівської міської ради.

Додамо, що у Львові, окрім Центру раннього втручання КНП «4-а міська поліклініка м. Львова», в якому діти отримують послугу раннього втручання, діє також навчально-реабілітаційний центр «Джерело», та два осередки денного перебування для молоді з інвалідністю, де молодь отримує соціальні послуги та веде активний спосіб життя у супроводі фахівців.

Довідка

Раннє втручання — це міждисциплінарна сімейно-орієнтована допомога родині з дитиною раннього віку з порушеннями здоров’я та розвитку, яка передбачає роботу, спрямовану на розвиток дитини і нормалізацію життя родини. Раннє втручання має виражену профілактичну спрямованість щодо попередження прогресування порушень у дітей, інвалідизації та інституалізації, тобто відмов від дітей та влаштування їх під державну опіку.

Які довідки потрібні дитині, щоб піти до школи чи дитсадка. Роз’яснення МОЗ

Раніше уряд скасував низку форм та заборонив закладам освіти зберігати медичні картки дітей, повідомляє Tvoemisto.tv.

Медичні картки дітей не можуть зберігатись у школах та садках, оскільки дані про стан здоров’я дитини не можуть бути відкритими і зберігатися поза межами медзакладу. Таке право на медичну таємницю українцям гарантує конституція, повідомляє Урядовий портал.

При вступі до дитсадка достатньо надати довідку від педіатра чи сімейного лікаря, що дитина здорова. При вступі до школи можна буде показати лише довідку від лікаря про пройдений профілактичний огляд. Якщо дитина хворіє, то лікар може зробити відповідний запис зі згоди батьків чи інших законних її представників.

Усю інформацію про проведення вакцинації чи ревакцинації, а також здійснення туберкулінових проб лікарі чи медсестри фіксують у «Карті профілактичних щеплень», яку ведуть у навчальних закладах.

Інших довідок заклади дошкільної та шкільної освіти не мають права вимагати. Відповідний лист-роз’яснення уже надіслано у Міністерство освіти і науки.

Діти роздавали паперові квіти з агітаційними листівками не зривати первоцвіти

Сьогодні, 7 березня, департамент містобудування Львівської міської ради спільно з Львівським міським дитячим еколого-натуралістичним центром та громадською організацією «Еко Zахист» провели другий етап акції «Збережемо первоцвіти!». Акція розпочалась о 14.30 на площі Ринок, 1 поблизу будівлі Ратуші, після чого учасники розійшлися центральною частиною міста, повідомляє прес-служба ЛМР.

Під час проведення акції громадські активісти разом із вихованцями Львівського еколого-натуралістичного центру вітали мешканців з початком весни, роздаючи паперові квіти з агітаційними листівками із закликами не зривати та не продавати первоцвіти. Квіти зроблені власноруч вихованцями еколого-натуралістичного центру, як символ та нагадування про те, що у разі незбереження первоцвітів, з часом ми можемо їх не побачити.

Фото: Олександр Мазуренко

Департамент містобудування Львівської міської ради наголошує, що не купуючи первоцвіти, ми можемо примусити систему торгівлі первоцвітами зупинитись, відтак звести до мінімуму мотивацію зривати в природі квіти.

«Сподіваємося на підтримку мешканців та надіємось, що ця акція надихне нас не купувати первоцвіти та подарує можливість милуватися красою цих чудових квітів наступним поколінням», – зазначили в департаменті містобудування.

Фото: Олександр Мазуренко

Також, з метою збереження рідкісних видів рослин, що перебувають під загрозою зникнення, департаментом містобудування Львівської міської ради скеровано листи до ЛКП «Муніципальна варта» та районних відділів поліції м.Львова ГУ Національної поліції у Львівській області щодо посилення контролю за недопущенням виникнення торгівлі первоцвітами на території м.Львова.

Змінився порядок виїзду дітей за кордон

Йдеться про ситуації, коли один з батьків має заборгованість з виплати аліментів

Для дітей, які не досягли 16-річного віку, змінили порядок виїзду дітей за кордон. Новації стосуються ситуацій, коли місце проживання дитини визначено судом з одним із батьків, а інший із батьків має заборгованість зі сплати аліментів, сукупний розмір якої перевищує суму відповідних платежів за шість місяців. Про це інформує Львівська газета з посиланням на Нотаріальну палату України.

В такому разі виїзд дитини за кордон в супроводі одного з батьків (усиновлювачів, піклувальників або інших осіб, уповноважених за нотаріально посвідченою згодою) для відпочинку, навчання або лікування здійснюється без нотаріально посвідченої згоди другого з батьків. Натомість у пункті пропуску необхідно пред’явити довідку про наявність заборгованості зі сплати аліментів, видану органом державної виконавчої служби.

Наприклад, якщо дитина проживає з матір’ю, а батько більше ніж півроку не сплачує аліменти, матері не обов’язково отримувати згоду батька на виїзд з нею дитини за кордон – можна взяти в ДВС довідку про аліментну заборгованість. Така довідка видається протягом 10 днів та дійсна протягом 1 місяця з дня її видачі. При перетинанні кордону замість нотаріальної посвідченої згоди батька матір пред’являє оригінал довідки ДВС (або її копію, засвідчену нотаріально).

Такі зміни спрямовані на захист прав дітей та вирішення ситуацій, коли той із батьків, який зобов’язаний сплачувати аліменти, не виконує свого обов’язку піклування про дитину, і разом з цим не бажає давати згоду на виїзд дитини за кордон.

Постанова Кабінету Міністрів України від 14 лютого 2018 року № 76, якою на виконання положень Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо посилення захисту права дитини на належне утримання шляхом вдосконалення порядку примусового стягнення заборгованості зі сплати аліментів» внесено зміни до Правил перетинання державного кордону громадянами України, набула чинності 21 лютого 2018 року.